El comportamiento de los niños superdotados es diferente al de los niños de su misma edad:
-Muchos niños superdotados aprenden a leer a temprana edad, con una mejor comprensión de los matices del lenguaje. Un cincuenta por ciento de la población de superdotados y talentosos ha aprendido a leer antes de iniciar la escuela.
-Los niños superdotados aprenden mejor las habilidades básicas, con más rapidez y con menos práctica.
-Son más capaces de construir y manejar abstracciones.
-Dan menos por sentado las cosas y buscan siempre el “cómo” y el “por qué”. Sus intereses son tremendamente variados. Les gusta aprender cosas nuevas y son muy curiosos e independientes.
-A menudo tienen energía aparentemente ilimitada, que a veces conduce a un mal diagnóstico de la hiperactividad.
-Por lo general, responden bien a las relaciones con parientes, maestros y adultos. Incluso prefieren la compañía de los niños más mayores que ellos.
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